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学校概况
荆门市大发体育真人是一所公办全日制普通高中,创办于1976年。学校是荆门市掇刀区唯一的一所普通高级中学,位于荆门市南郊的掇刀区关公大道1号..>>
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教你如何批评孩子


在家庭教育中,我们常常会碰到孩子批评不得,批评后不以为然、我行我素,甚至顶嘴的表现。批评时一定要让孩子做到心服口服,这样才能达到教育孩子的目的,所以家长一定要讲究方法。当孩子经常不接受你的批评时,作为家长是否应该从自身的角度好好反思一下呢?

我国著名教育家陶行知先生曾说过一段话,他说:“在教育孩子时,批评比表扬还要高深,因为批评一定要讲究方法,这是一门艺术,你用得好它比表扬的效果还有用。”因此,在教育孩子上,处处留心皆学问。
一、 批评不能滥用
滥用批评的结果是没有真正起到教育孩子的作用,反而引起了负作用。我们只有在迫不得已的情况下才批评孩子,批评与否,家长要有一个清晰的把握。家长在批评孩子之前要了解清楚事情的原因,不能偏听偏信,在没有证实、孩子没有承认的情况下草率地批评孩子,只会使孩子感到委屈,也有损于家长在孩子心目中的形象。
如果孩子只是因为不小心造成了一个错误,而这错误本身并不大,比如孩子不小心碰翻了一杯奶或打碎了一个杯子,那么家长也没有必要小题大做,为这样的事情去批评孩子。在这种情况下,家长只要淡淡地说一声:“拿抹布把奶擦掉。”“拿扫把把玻璃扫掉。”让孩子自己收拾残局就可以了。有时当孩子犯了错误时,家长不妨假设一下,如果我是孩子,我会怎么看待这一错误。当孩子玩沙土、玩泥巴时,家长首先想到的是不卫生,想到的是这一行为会把衣服弄脏、弄破,给自己带来麻烦。而孩子却觉得这一活动给他带来了无比的快乐,这是一种百玩不厌的游戏。如果家长能换位思考,站在孩子的立场考虑问题的话,一定不愿扫孩子的兴。
如果孩子因为对某一事物好奇,抱着做试验的想法做出错事来,这种情况下也不要批评孩子,而应该引导孩子的好奇心。比如幼儿园的一个小男孩,发现自己的毛巾上出了一根线头,他觉得很好奇,便拉了拉这线头,线头越拉越长,他想弄个究竟,就不断地往外抽线,以至于弄坏了毛巾。老师没有批评他,问清他的动机后,给他讲述了毛巾是怎样做出来的。既保护了他的好奇心,又让他懂得了不少道理。虽然孩子可能会把事情越弄越糟,但基于孩子的动机,家长不应该批评他,而应该鼓励他做进一步的探索。
当家长和孩子发生了分歧,孩子坚持己见,在这种情况下家长不应该为自己的权威受到挑战而批评孩子,相反应该尊重他们的意见,让孩子有权决定他们自己可以决定的事情,如:今天穿什么样的衣服;穿衣服时是光穿上衣还是光穿裤子;写字时使用红色的笔还是蓝色的笔等。
二、 批评是一门艺术
选择什么样的批评方式和时机要根据具体情况而定。要想达到理想的教育效果,就要在尊重孩子的基础上,抓住恰当的教育时机并选择适当的方式进行,做到以情感人,以理服人。
做家长的经常会有一些错误做法:
●任凭自己的情绪,对孩子发火
妈妈看到孩子在厨房玩碗筷时,如果自己心情不错,就会很随和地提醒孩子注意安全,但在她很忙的时候,她就会大声朝孩子嚷嚷:“赶紧放下!知不知道这样很危险,会打碎的!”
几乎所有的妈妈都会有对孩子发脾气的时候,这样也最容易伤害孩子幼小的心灵。一个好妈妈在面对孩子的时候,首先应该是心情舒畅的。
●不问缘由、不分青红皂白的批评
妈妈的儿子爬上椅子去拿高处的剪刀,妈妈马上对儿子说:“快给我下来,你在干什么?”然后,一边责备孩子,一边把他拉到门外,“砰——”地一声关上了门。妈妈应该为孩子准备一把他专用的安全剪刀,鼓励孩子学习使用这种剪刀的方法,只要孩子在摆弄剪刀的时候,妈妈在一边看着,孩子就不会有太大危险。如果是对孩子危险的事情,要严肃地、明确地告诉孩子。
●不分时间、场合的批评
妈妈的儿子和小伙伴一起在院子里玩耍,因为急于出来忘了穿外套,被追出来的妈妈一通责骂。这种不分时间、场合的批评,让孩子不能接受,亲子关系也因此恶化。
●贴标签、翻旧账的批评
爸爸的儿子因为做错了一道题,爸爸就随口说孩子笨,还把孩子过去的所有错事重新数落一遍。这样会让孩子反感,觉得自己只要犯了错误,就永远无法摆脱,既然摆不脱,改又有何用。
●威吓式的批评
妈妈的女儿把玩过的玩具随便一放,又去玩其他玩具了。妈妈假装要把这些乱放的玩具拿出去全扔了,对女儿说:“你不整理我就全扔掉!”整理收拾自己的东西对大人来说也不是一件简单的事情,对孩子来说更是一个很难养成的习惯,妈妈应该对孩子更加耐心一些。用“扔掉”之类的威胁其实并不能起多大的作用,孩子很快就会知道,妈妈只是说说而已。
●边动手,边动口
爸爸的儿子非常调皮,爸爸养成了边动手,边动口的习惯,他总是一边打儿子,一边朝儿子嚷嚷。于是,不久之后儿子也学会了打人,在幼儿园里把小伙伴给打了……
●喋喋不休的批评
妈妈的女儿吵着要在睡觉前吃糖,妈妈生气了:“都睡觉了,还吃糖,你这个孩子真难缠!把手里的糖给我放下!你到底听不听我的话……”女儿不明白妈妈究竟在说些什么,孩子不知道她错在什么地方。妈妈不如只说一句“睡觉前吃糖牙齿会疼的”,如果孩子经历过牙疼,那么她就不会坚持了。如果孩子不知道什么是牙疼,那就告诉她,牙齿会疼得咬不动东西,当然再也吃不了糖了。
三、 批评孩子时该如何做
父母批评孩子时,应注意掌握一些技巧:
1、低声
父母应以低于平常说话的声音批评孩子,“低而有力”的声音,会引起孩子的注意,也容易使孩子注意倾听你说的话,这种低声的“冷处理”,往往比大声训斥的效果更好。
2、沉默
孩子一旦做错了事,总担心父母会责备他,如果正如他所想的,孩子反而会有一种“如释重负”的感觉,对待批评和自己所犯过错也就不以为然了;相反,如果父母保持沉默,孩子的心里反而会紧张,会感到“不自在”,进而反省自己的错误。
3、暗示
孩子犯有过失,如果父母能心平气和地启发孩子,不直接批评他的过失,孩子会很快明白父母的用意,愿意接受父母的批评和教育,而且这样做也保护了孩子的自尊心。
4、换个立场
当孩子惹了麻烦遭到父母的责骂时,往往会把责任推到他人身上,以逃避父母的责骂。此时最有效的方法,是当孩子强辩是别人的过错、跟自己没关系时,就回敬他一句“如果你是那个人,你会怎么解释”,这就会使孩子思考:如果自己是别人,该说些什么?并发现自己也有过错,促使他反省自己把所有责任嫁祸他人的做法。
5、适时适度
幼儿的时间观念比较差,昨天发生的事,仿佛已经过了好些天了,加上孩子天性好玩,刚犯的错误转眼就忘了。因此,父母批评孩子要趁热打铁,不能拖拉,否则就起不到应有的教育作用。

[ 信息作者: ]
[ 信息来源: ]
[ 上传时间:2011年12月15日 ]

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