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研究性学习结题报告


课题名称:中国与美国饮食习惯的不同

:高二(1)班

课题组成员:周欢、李康、李文杰、黄维、许翠玲、陈玲

:周欢

指导教师:辛玉琴

课题选择的背景及意义

随着现代人对饮食健康越来越重视,人们自然会思考一个问题:中国饮食与西方饮食哪一个更健康?对于英语学习者来说,了解一个国家的饮食习惯能帮助其更好的理解该国的文化习俗。我们相信,通过对此课题的探讨,对于中学生来说,不仅在生活中而且在英语学习方面将会有很大的帮助。

活动过程简介:

阶段(一)

时间:2007.9.20——2007.10.15

主要任务:小组成员到图书馆及阅览室查找有关中国饮食文化及其历史发展

阶段目标:使学生了解饮食文化同历史发展密切相关及中国饮食的博大精深

阶段(二)

时间:2007.10.20——2007.11.10

主要任务:小组成员到电教信息中心浏览网页查找有关美国饮食文化的资料

阶段目标:使学生对美国的饮食品种及特点有全面的了解

阶段(三)

时间:2007.11.15 ——2007.11.25

主要任务:将组员收集到的资料交给组长进行整理、规划、分析得出总结

阶段目标:使学生对两国饮食文化上的差异有一个整体的了解

情感体验:

本组学生对此课题研究热情高,兴趣大,组员之间团结协作,在活动中责任心强,积极认真地完成了各自的任务。通过这次活动,同学们深入了解到二国的饮食文化开拓了眼界,增长了知识。

[ 信息作者: ]
[ 信息来源: ]
[ 上传时间:2011年12月23日 ]

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